안녕하세요

오늘은

왜 풀이노트를 활용해야 하는가에 대해

이야기해보려 합니다

학생들이 수학을 풀 때

쉽게 하는 것 중에 하나가

책에 직접 푸는 것입니다

​하지만

강의하는아이들은

책에 직접 푸는 것보다는

암산해서 푸는 것보다

풀이노트를 활용하여 푸는 것이

더 효과적으로 보고 있습니다

책에 직접 풀게 되면

풀이를 이곳, 저곳 쓰게 되면

풀이 과정이 정리가 되지 않고

또

암산으로 풀게 되면

글씨는 쓰지 않고 속으로 생각하는 과정 중에

"어? 이게 맞나? 내가 생각한 숫자가 맞나?"

머릿속이 정리가 되지 않게 되어버립니다

정답을 찾아가는 과정 중에 길을 잃어버리게 되어

결과적으로는 답이 틀리게 됩니다

강의하는아이들에서

오답노트는 학원에 오기전에 하는 필수 숙제입니다

"내 풀이가 어디서부터 잘못된 거지?"

학생들이

오답 수정을 할 때는

처음부터 다시 풀어가는 것이 아니라

자신의 풀이 과정을 차근차근 읽어보고

틀린 부분을 찾아가는 것

그것이 오답 수정의 시작입니다

숙제 문제를 풀고 오답으로 다시 한번 풀고

그래도 모르겠다 하면

학생은 선생님께

"내가 여기서부터 틀렸는데 이 부분을 잘 모르겠어요!"

이렇게

포인트 질문을 하게 됩니다

자신이 어느 부분을 정확히 모르는지

풀이노트를 통해 알 수 있는 거죠

연습장은 빼곡히

문제집은 깨끗이

문제집 대신 풀이노트에

꼼꼼히

풀이하게 합니다

풀이노트는

풀이 과정을 한 번 더

눈으로

저장할 수 있게 해 줍니다

문제를 다 풀었다고

끝나는 것이 아닙니다

풀이 과정을

눈으로

반복적으로

확인할 수 있게

풀이 과정을 꼼꼼하게 쓰게 합니다

절대 풀이 과정은 생략하지 마라

문제집에 직접 풀이하지 마라

풀이노트를 쓰는 것만으로

학생은

말하기와 쓰기를 통해

메타 인지를 발전시킬 수 있습니다

강의하는아이들에서는

학생들의 풀이노트와 영상촬영으로

강아콘테스트를 주최하고 있는데요

이번 강아콘테스트

중등부 풀이노트 부분

수상자 3명의 풀이노트를

함께 나우어보고자 합니다

1등 김 O O 학생

​김 O O 학생은 풀이노트에 날짜와 문제 번호를 잘 작성해서

금방이라도 찾고 싶은 풀이 과정을 찾기 쉽게 작성했네요

또한 유형별로 ST 항목을 잘 기재하여

어떻게 문제를 헤쳐 나갈지 풀이를 설계한 점을 높게 샀습니다

전체적으로 잘 정돈하고 깔끔하게 작성됐네요

2등 임 O O 학생

​학생들은 보통 도형 단원은 풀이노트를 안 써오거나

계산 과정만 간단하게 적는 경우가 많은데요

임 O O 학생은 풀이노트에 도형을 직접 그려 작성한 것을 높이 평가했습니다

이렇게 풀이노트에 도형을 그리면서 풀이하게 되면

공간지각 능력 향상에 도움이 되고

그 과정 가운데 문제의 핵심을 놓치지 않고

무엇을 구하는지 정확히 파악할 수 있기 때문에

도형을 그려보면서 풀이하는 것은 큰 도움이 됩니다

3등 O 수 O 학생

​기본적인 풀이노트 형식에 맞추어 작성해주어서 가독성이 높은 풀이노트네요

처음 딱 마주하면 잘 쓰고 깔끔하다는 느낌을 주는 그런 풀이노트죠

그리고 도형 문제를 풀이노트에 직접 그림을 그려 풀었다는 점에서

임 O O 학생과 마찬가지로 가산점을 주었습니다

​

아이들에게 풀이노트는 귀찮은 존재지만

익숙해지면 없어서는 안 될 존재가 됩니다

풀이노트 작성은

선택이 아닌 필수입니다

​지금까지

강의하는아이들이

[ 왜 ]

풀이노트 작성을 강조하는지와

그 수상자들에 대해 함께 알아봤습니다

다음에는

자신만의 풀이노트 쓰기를 차근차근 성장시킨

새로운 수상자도 등장하길 기대해 봅니다~!