★ 강의하는아이들 대치본원, 특허 수업 그 이후

공개된 학생 발명 4건을 소개합니다!

안녕하세요, 강의하는아이들 대치본원이에요.

얼마 전 특허 수업 이야기를 전해드렸었죠.

아이들이 스스로 문제를 분석하고 아이디어를 설계했던 그 수업이에요!

오늘은 그 이후 이야기를 이어서 소개하려고 해요.

이번 특허 수업에는 여러 학생이 참여해 다양한 아이디어가 나왔고,

그중 일부 발명은 심화 검토를 거쳐 실제 특허 출원 단계까지 진행됐어요.

이 글에서는 공개가 완료된 4명의 발명 아이디어와 도면을 함께 소개합니다.

QR 코드로도 확인 가능해, 실제 자료를 바로 볼 수 있어요.

★ 특허 수업 이후, 어떻게 진행됐나요?

수업에서 나온 여러 아이디어들은

단순히 제출로 끝나는 것이 아니라,

추가 보완과 검토 단계를 거쳐 발명으로 완성도를 높였어요.

• 아이디어 보완

• 유사 기술 조사

• 차별성 정리

• 발명 구조 설계

• 출원 문서 작성 준비

이 과정을 거쳐 여러 발명 중 일부가

‘출원 → 공개’ 단계까지 이어졌어요.

맞춤진도를 기반으로 학습하는 아이들답게

각자의 방식으로 사고를 확장하는 모습이 정말 인상적이었어요.

★ 공개된 4개 발명과 도면

이번 글에서는

공식 공개가 완료된 4개 발명을 소개합니다.

각 발명의 QR 코드와

도면 이미지를 함께 확인할 수 있어,

아이들이 실제로 만들어낸 발명을 한눈에 볼 수 있어요.

 

 

♥ 학생 발명 공개 자료

목교정 헤드셋

유무선 리트랙터형 이어폰

이어폰 내장형 그립톡

간편 테이프 디스펜서

다양한 발명 아이디어 중

이 4개의 발명은 정식 절차를 거쳐

누구나 열람할 수 있는 공식 문서가 되었어요.

어린 학생들의 아이디어가

‘출원된 발명’의 형태로 남는 건 정말 특별한 경험이에요.

★ 경험에서 성장으로 이어지는 시간

이번 특허 수업의 가장 큰 성과는

아이들이 ‘생각을 현실로 만드는 과정’을 직접 경험했다는 점이에요.

• 문제를 깊게 들여다보는 힘

• 기존과 다른 해결책을 설계하는 시각

• 논리적 설명과 정리 능력

이 과정이 수학적 사고와 자연스럽게 연결되며

아이들 사고력의 폭을 한층 넓혀주었어요.

강의하는아이들 대치본원은

이런 경험 기반 수업을 통해

아이들의 가능성이 더 멀리 뻗어갈 수 있도록 꾸준히 준비할게요.