◈ 시험이 끝난 다음 주

중간고사가 끝나면

어머님들은 먼저 점수를 보시죠.

 

저희는 그 다음 주가

진짜 시작이라고 생각합니다.

 

시험지 한 장에는

점수보다 훨씬 많은 것이 적혀 있거든요.

 

 

 

 

◈ 시험지를 처음부터 다시 펼칩니다

시험이 끝나고 처음 만나는 수업,

아이들은 시험지를 들고 옵니다.

 

첫 문제부터 한 문제씩

칠판에 다시 적어두고,

시험장에서의 기억을 되살려 봅니다.

 

 

 

 

이 문제는 어떤 개념과 이어져 있었는지.

분명 풀어본 유형인데

같은 문제라는 걸 알아보지 못했는지.

계산을 돌아가느라 시간을 썼는지.

한 번의 실수인지, 반복되는 실수인지.

어려운 문항에서 시간을 얼마나 썼는지.

 

틀린 이유가 다르면

다음에 고칠 것도 달라지니까요.

 

 

 

 

◈ 75점 그런데 오답은 5분 만에

한 아이가 75점을 받아왔습니다.

 

그런데 학원에서 오답을 고치는 데

5분이 채 걸리지 않았어요.

 

다 아는 문제였던 거죠.

 

혼자 분했는지

시험지 아래에

"이렇게 하는 거였잖아 바보야"

하고 적어두었더라고요.

 

시험은 결국

누가 실수를 덜 하느냐의 싸움입니다.

 

모르는 문제를 틀리는 건 어쩔 수 없지만,

아는 문제, 풀어본 문제는

반드시 맞혀야 점수가 안정됩니다.

 

 

 

 

시험지를 함께 볼 때마다

다시 확인하게 되는 것이 있습니다.

 

아이들은 어려운 문제보다

쉬워 보이지만 함정이 있는 문제에서

더 많이 틀린다는 것.

 

그래서 저희는

어려운 문제만 붙잡지 않고,

함정이 있는 문제도 꼼꼼히 연습시킵니다.

 

 

◈ 점수 뒤에 숨은 것

시험지를 보다 보면

아이가 다시 보입니다.

 

"직관은 생각보다 좋은데,

수식에서 실수가 잦구나."

 

이렇게 점수 뒤에 숨은

아이의 강점과 약점을 정리합니다.

 

그리고 시험이 끝나면

한 명도 빠짐없이 모든 아이와 면담을 하고,

이 정리를 바탕으로

모든 어머님과 상담을 진행합니다.

 

 

 

 

시험을 볼 때

어려운 문제만 붙잡기보다

쉬워 보이지만 개념을 살짝 비틀어 낸 문제를

더 꼼꼼히 다뤄야겠다는 것.

이번 시험이 알려준 것입니다.

 

 

◈ 100점에 쫓기는 아이에게

100점을 받아야 한다는 부담이 큰 아이에게

꼭 해주는 이야기가 있습니다.

 

바로 풀 수 있는 문제와

당장 떠오르지 않는 문제를 먼저 나누자.

 

처음 한 바퀴를 빠르게 돌아서

실수를 검토할 시간과

어려운 문제에 쓸 시간을 확보하자.

 

아는 문제는 다 맞혀둔 상태에서

100점에 도전하는 것.

 

그리고 이걸 해낼 수 있는 힘은

결국 개념에서 나옵니다.

 

 

 

 

◈ 다시 진도로 돌아가는 법

시험이 끝났다고

쉬어가는 건 아닙니다.

 

한 아이는 시험을 잘 봤다며

"선생님, 오늘 10분만 일찍 가면 안 돼요?"

하고 들어왔다가,

1년 치 잔소리를 2분 만에 듣고 갔답니다.

 

시험 전에 진도를 마무리하고

내신 준비에 들어갔던 아이들은

시험이 끝나면 다음 진도 예습부터

바로 시작합니다.

 

 

 

 

진도가 중간에 멈췄던 아이들은

바로 달리지 않습니다.

 

한 달 전에 배운 내용은

생각보다 많이 흐려져 있거든요.

 

개념을 한 번 가볍게 다시 훑고,

멈췄던 단원의 테스트를 한 번 더 본 뒤

진도를 다시 이어갑니다.

 

 

◈ 어머님들이 가장 많이 물으시는 것

"시험이 어려웠나요?"

 

절대적으로 어려운 시험이 아니어도

아이의 약한 부분을 집요하게 묻는 시험이라면

아이가 느끼는 난이도는 높을 수 있습니다.

 

그래서 저희는 시험 난이도보다

몰라서 틀린 건지,

실수로 틀린 건지를

나눠서 말씀드립니다.

 

그리고 많은 어머님들이

지나간 시험보다

다음 계획을 물으십니다.

 

이번 성적을 어떻게 지킬지,

기말고사는 어떻게 준비할지.

 

저희도 그 이야기를 가장 하고 싶습니다.

 

 

◈ 전날 풀었던 문제가 똑같이 나왔어요

시험이 끝나고

이런 말을 하는 아이가 있었습니다.

 

족집게처럼 문제를 맞힌 게 아닙니다.

 

준비하는 동안 실력이 쌓이면서,

예전엔 이해되지 않던 말이 이해되고,

겉모습이 다른 문제도

결국 같은 문제로 보이게 된 거죠.

 

한 번의 시험 점수보다

그 변화가 저희에게는 더 큰 보람입니다.

 

시험이 끝난 다음 주,

저희는 그 변화를 기말고사까지

이어가기 위해 다시 시작합니다.