새 학기가 시작되고

어느덧 2학기 중간고사를 준비해야 할

시기가 찾아왔어요.

 

시험을 앞두면 보통

가장 먼저 시험 범위의 개념을 공부하고,

문제를 풀면서 시험을 준비하기 시작하죠.

 

하지만 강의하는아이들의 내신대비는 조금 다릅니다.

 

무작정 공부부터 시작하지 않아요.

 

먼저 지금 나의 실력이 어느 정도인지,

그리고 어떤 유형과 단원에서

어려움을 느끼고 있는지부터 확인합니다.

 

이번 26학년도 2학기 중간고사 대비도

학생들의 현재 상태를 점검하는 것부터 시작했어요.

 

◎ 첫 번째, 내신 모의고사로 나의 취약점을 확인합니다

내신대비에 들어가면

학생들은 먼저 내신 모의고사를 풀어봅니다.

 

단순히 시험처럼 문제를 풀고

점수를 확인하는 것이 목적은 아니에요.

 

어떤 단원에서 어려움을 느끼는지,

개념 이해가 부족한 부분은 무엇인지,

특정 유형에서 반복적으로 실수하는지,

계산 실수가 많은지,

문제를 읽고 풀이 방향을 잡는 데 어려움이 있는지까지

살펴봅니다.

 

같은 점수를 받은 학생이라도

어떤 문제를 틀렸는지, 왜 틀렸는지는 모두 다를 수 있으니까요.

 

그래서 강의하는아이들은

 

“몇 점을 받았는가?”보다

“왜 틀렸는가?”를 먼저 확인합니다.

 

 

◎ 두 번째, 진단 결과를 바탕으로 내신플래너를 작성합니다

모의고사를 통해 자신의 취약점을 확인했다면

이제 시험일까지의 학습 계획을 세웁니다.

 

바로 내신플래너를 작성하는 단계예요.

 

내가 부족한 단원과 유형은 무엇인지,

어떤 부분을 다시 공부해야 하는지,

어떤 문제를 집중적으로 연습해야 하는지를 확인하고

시험일까지의 학습 방향을 구체적으로 계획합니다.

 

모두가 똑같은 공부를 하는 것이 아니라

 

“지금 나에게 필요한 공부가 무엇인지”

 

를 기준으로 계획을 세우는 것이죠.

 

 

◎ 세 번째, 내신대비집 퍼펙트로 완성합니다

진단과 계획이 끝났다면

본격적인 내신 학습에 들어갑니다.

 

강의하는아이들의 내신대비집 「퍼펙트」를 활용해

시험 범위의 핵심 개념과 다양한 문제 유형을 꼼꼼하게 학습합니다.

 

모의고사를 통해 확인한 취약점을 그냥 지나치지 않고

필요한 개념과 유형을 다시 확인하고 반복해서 연습하면서

시험에 필요한 기본기를 탄탄하게 만들어갑니다.

 

특히 자신이 부족하다고 확인된 부분은

더 집중적으로 학습할 수 있도록 합니다.

 

진단 결과가 실제 학습으로 연결되는 것,

이것이 강의하는아이들 내신대비의 중요한 부분입니다.

 

 

◎ 네 번째, 선생님들이 직접 만든 내신전략서로 학교별 출제 경향을 공략합니다

여기서 끝이 아니에요.

 

내신은 단순히 수학 문제를 잘 푸는 것만으로 끝나는 것이 아니라

우리 학교 시험에서 어떤 문제가 출제되는지를 아는 것도 중요합니다.

 

그래서 강의하는아이들 선생님들은

주변 학교의 실제 기출문제를 직접 분석합니다.

 

학교별로 어떤 단원에서 문제가 자주 출제되는지,

어떤 유형이 반복해서 등장하는지,

난이도는 어떻게 구성되는지 등을 분석하고

 

그 내용을 바탕으로 선생님들이 직접 내신전략서를 제작합니다.

 

단순히 기출문제를 모아놓은 자료가 아니라,

 

학교별 시험의 특징과 출제 경향을 분석해

학생들이 실제 시험에서 무엇을 준비해야 하는지를 보여주는 자료입니다.

 

 

 

◎ 진단부터 실전까지, 하나의 과정으로 이어집니다

강의하는아이들의 내신대비는

각각의 교재와 학습이 따로 진행되는 것이 아닙니다.

 

학생의 현재 상태를 확인하고

그 결과를 바탕으로 학습 계획을 세우고

필요한 부분을 집중적으로 보완한 뒤

학교별 출제 경향까지 분석하며 실전 감각을 높여갑니다.

 

 

이렇게 학생의 공부가

무작정 많이 푸는 공부가 아니라

나에게 필요한 것을 찾아 채우는 공부가 될 수 있도록 합니다.

 

 

◎ 내신대비의 핵심은 얼마나 많이 했느냐가 아닙니다

시험기간이 되면

문제집을 몇 권 풀었는지,

몇 문제를 풀었는지를 중요하게 생각하기 쉽습니다.

 

하지만 정말 중요한 것은

 

내가 부족한 부분을 정확하게 알고 있는가?

그 부족한 부분을 제대로 보완했는가?

우리 학교 시험에 맞게 준비하고 있는가?

 

입니다.

 

강의하는아이들은

학생마다 다른 출발점을 인정하고

그 차이에 맞춰 내신대비를 시작합니다.

 

그래서 이번 2학기 중간고사도

 

모의고사로 진단하고,

내신플래너로 계획하고,

「퍼펙트」로 실력을 채우고,

선생님들이 직접 만든

「내신전략서」로 학교별 시험을 공략합니다.

 

◎ 26학년도 2학기 중간고사

시험을 잘 보기 위한 공부에는

분명한 전략이 필요합니다.

 

그리고 그 전략은

‘나를 아는 것’에서부터 시작합니다.

 

강의하는아이들은 이번 시험에서도

학생 한 명 한 명의 취약점을 꼼꼼하게 확인하고,

 

그에 맞는 학습 방향을 함께 설계하며

2학기 중간고사를 준비해 나가겠습니다.

 

이번 시험도 그냥 준비하지 않겠습니다.

학생에게 필요한 공부부터 정확하게 찾아가겠습니다.